Consilierul prezidențial Sorin Costreie a declarat că sistemul de educație are nevoie de mai multă autonomie, responsabilizare și debirocratizare, arătând că profesorii și directorii ajung să piardă prea mult timp cu documente și justificări administrative în loc să se concentreze pe activitatea de la clasă.
Declarațiile au fost făcute în contextul discuțiilor despre metodologia concursului pentru directori de școli, într-o intervenție la Prima TV din 16 mai, citată de Edupedu.ro. Potrivit lui Costreie, presiunea birocratică din școli îi obligă pe cei din sistem să justifice permanent ceea ce fac, în loc să fie evaluați mai ales prin rezultatele muncii lor.
Acesta a susținut că performanța profesorilor ar trebui analizată și în funcție de progresul elevilor, nu doar prin raportare la vârfurile de performanță. În acest sens, Sorin Costreie a spus că ridicarea unei clase de la un nivel slab la unul mediu poate reprezenta o reușită importantă, uneori mai dificilă decât creșterea unor rezultate deja bune.
Totodată, consilierul prezidențial a criticat și actualul sistem de salarizare din educație, despre care a spus că nu recompensează suficient rezultatele. El a pledat pentru un model meritocratic, în care profesorii care obțin progres real cu elevii să fie stimulați mai clar.
Punctul
Aceasta stire este preluata.
Sursa articolului: Care educație? Profesorii pierd timp cu hârtii în loc să lucreze cu elevii
Credit autor: Punctul.
