Programă încărcată sau inadaptată, obligaţii birocratice, sprijin scăzut de la nivelul Ministerului Educaţiei şi dotări digitale pentru şcoli insuficiente, sunt probleme indicate de către profesori ca principale obstacolele în calea performanţei, relevă un sondaj World Vision. Conform unui comunicat transmis de organizaţie, 96% dintre profesorii chestionaţi au afirmat că îşi doresc să fie consultaţi prin […]
Articolul 46% dintre profesori consideră programa prea încărcată, iar 35% se plâng de obligaţiile birocratice apare prima dată în Radio Romania Targu Mures.
Aceasta stire este preluata.
Sursa articolului: 46% dintre profesori consideră programa prea încărcată, iar 35% se plâng de obligaţiile birocratice
Credit autor: APETRI MARGARETA.
