În 22 aprilie a fost emis ordinul de ministru privind instrucțiunile pentru crearea și/sau întărirea capacității sistemului de învățământ preuniversitar prin învățare on-line. Documentul precizează măsuri specifice pentru desfășurarea procesului de învățare on-line din învățământul preuniversitar.
Reprezentanții elevilor, al părinților, precum și mulți profesori au susținut că învățământul online este o proiecție pentru viitor, invocând motive cum ar fi faptul că predarea online va produce discriminare, existând elevi care nu au dispozitive sau/și acces la internet, orele remediale se fac doar pe hârtie nu și în practică, predarea online nu poate înlocui interacțiunea reală, nu toți profesorii știu să predea online, programul prin care părinții ar putea cumpăra un calculator este inaccesibil, o parte din părinți ar fi în situația în care trebuie să aleagă cărui copil din familie îi facilitează accesul la educație și lista poate continua.
Pro și contra școlii online, în liceele reghinene at
Aceasta stire este preluata.
Sursa articolului: Pro și contra școlii online, în liceele reghinene
Credit autor: Marginean Erika.
